Bertempat di Graha Widya Wisuda pada hari Senin (22/9/2014) berlangsung Sidang Senat Terbuka Intsitut Pertanian Bogor (IPB) yang dipimpin langsung oleh Rektor IPB. Acara ini merupakan rangkaian Dies Natalis IPB ke-51. Dalam Sidang Senat Terbuka tersebut selain menghadirkan Orasi Ilmiah dari Prof. Dr. Ahmad Syafii Maarif juga dilakukan penyerahan sertifikat akreditasi internasinal dari ASEAN University Network - Quality Assurance (AUN-QA) kepada 3 Program Studi. Ketiga program studi tersebut adalah Program Studi Nutrisi dan Teknologi Pakan, Program Studi Produksi dan Teknologi Peternakan, keduanya dari Fakultas Peternakan IPB dan Program Studi Komunikasi dari Fakultas Ekologi Manusia IPB.
Pencapaian akreditasi internasional dari AUN-QA ini merupakan prestasi yang sangat membanggakan bagi ketiga program studi tersebut. Perolehan Akreditasi AUN QA menunjukan bahwa ketiga program studi tersebut setara dengan universitas terkemuka lainnya di kawasan ASEAN. Kriteria AUN-QA melakukan kriterian penilaian antara lain: 1) qualitas input, 2) qualitas proses dan 3) qualitas output. Penilaian akreditasi AUN-QA terdiri dari 15 kriteria, yaitu: Expected Learning Outcome, Program Specification, Program Structure and Content, Teaching and Learning Strategy, Student Assesment, Academic Staff Quality, Support Staff Quality, Student Quality, Student Advice and Support, Facilities and Infrastructure, Quality Assurance of Teaching and Learning Process, Staff Development Activities, Stakeholders Feedback, Output, dan Stakeholders Satisfaction. [intp/i]
Pencapaian akreditasi internasional dari AUN-QA ini merupakan prestasi yang sangat membanggakan bagi ketiga program studi tersebut. Perolehan Akreditasi AUN QA menunjukan bahwa ketiga program studi tersebut setara dengan universitas terkemuka lainnya di kawasan ASEAN. Kriteria AUN-QA melakukan kriterian penilaian antara lain: 1) qualitas input, 2) qualitas proses dan 3) qualitas output. Penilaian akreditasi AUN-QA terdiri dari 15 kriteria, yaitu: Expected Learning Outcome, Program Specification, Program Structure and Content, Teaching and Learning Strategy, Student Assesment, Academic Staff Quality, Support Staff Quality, Student Quality, Student Advice and Support, Facilities and Infrastructure, Quality Assurance of Teaching and Learning Process, Staff Development Activities, Stakeholders Feedback, Output, dan Stakeholders Satisfaction. [intp/i]