Uncategorised

1. Fakultas Peternakan IPB sangat berpengalaman dalam berkiprah di dunia pendidikan peternakan baik nasional maupun internasional
2. Fasilitas belajar yang baik untuk kuliah dan praktikum
3. Dosen yang berkualifikasi tinggi, lulusan dari dalam dan luar negeri, yang sangat kompeten dan profesional, demikian juga staff teknisi dan administrasinya
4. Gedung perkuliahan, laboratorium, dan kantor yang luas; laboratorium lapang di kampus dramaga seluas 10 Ha dan jonggol seluas 169 Ha
5. Fasilitas yang mendukung kegiatan akademik seperti hotspot area, taman untuk kuliah dan diskusi outdoor, cafetaria serta sarana prasarana kegiatan ekstrakurikuler mahasiswa untuk pengembangan softskill mahasiswa terutama jiwa entrepreneurship
6. Memiliki jaringan kerjasama dengan berbagai pihak baik pemerintah maupun perusahaan swasta, dalam dan luar negeri untuk mendukung kegiatan riset, pendidikan, program beasiswa, magang, pengembangan softskill mahasiswa serta peluang kerja
7. Lulusan Fakultas Peternakan IPB terbukti menjadi alumni yang sangat kompetitif  di dunia kerja sebagai manajer, eksekutif, birokrat (penentu kebijakan), konsultan bisnis, trader (ekspor/impor ternak) dan profesional lainnya, di bidang peternakan baik pemerintah maupun swasta (perusahaan multinasional bidang perbibitan, pembesaran (penggemukan), industri pakan, pengolahan hasil ternak (daging, telur susu dan kulit) maupun bidang lain yang terkait (perbankan, retail dan LSM). Kelebihan Sarjana Peternakan juga mampu membuka usaha mandiri (wirausaha) dengan modal mikro, kecil, menengah dan besar

Pada hari Rabu, tanggal 25 Februari 2015, bertempat di ruang sidang Fakultas Peternakan IPB, staf Fakultas Peternakan mendapatkan kesempatan kuliah umum dari Hans Corten. Hans Corten merupakan seorang staf pengajar dari CAH Vilentum University yang tengah terlibat dalam kegiatan kerjasama “Character Building in Agribussiness“ di IPB. Dalam kesempatan ini Hans menyampaikan mengenai “Labour Market and Education”

Hans Corten menjelaskan mengenai kesenjangan yang terjadi antara kebutuhan pasar industri dengan sistem pendidikan yang dilakukan di universitas sebagai penyedia tenaga kerja untuk industri. Di dalam dunia kerja, kebutuhan tenaga kerja didefinisikan dengan tingkat pendidikan, nilai kelulusan, kemampuan personal dalam berbagai kegiatan dan ketrampilan khusus berdasarkan latar belakang pendidikan atau kebutuhan industri. Di satu sisi, sistem pendidikan di universitas yang terkerangka dalam bentuk kurikulum menentukan dasar kemampuan dan ilmu pengetahuan yang harus dimiliki oleh seorang mahasiswa. Perbedaan mendasar dalam sistem pendidikan pada akhirnya menyebabkan kompetensi lulusan universitas tidak memiliki kesesuaian dengan kompetensi yang dibutuhkan pasar.

{gallery}myphotos{/gallery}.